Bibliografia

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Teoría: Libros:

  • FRID, D; VALLES, A; GODOY, A; TADDEI, F; BERLER, V. (2017). "Activados 1. Ciencias Naturales". Nueva edición. Puerto de palos. Bloque 1, capítulo 1.
  • MENSCH, J; FOLGUERA, G; GLEISER, M; MARTINEZ, S; KORENKO, V. (2019). "Biología 2. Cambios y diversidad en los seres vivos". Nueva edición. Estrada. Bloque 2.
  • ALZOGARAY, R; FRANCESCO, V; GLEISER, M; MARTINEZ, J; GELLON, G; GOLOMBEK, D. (2018). "Biología 3. La comunicación y la información en los seres vivos". Nueva edición. Estrada. Bloque 3.
  • ALCAIN, J; GASCUE, F; SERRANO, A; SOLANO, J. (2018). "Biología 4. Intercambios de materia y energía, de la célula al ecosistema". Nueva edición. Estrada. Bloque 1, capítulo 1 y 2.
  • ADAMI, S; BANUS, M; BOCCHINO, C; FIGUEROA, J; FORTUNATO, M; TORNADÚ, I; GUTIERREZ, I; HARBURGUER, L; HAUT, G; JAMUI, J; KREIMER, A; RIVERA, S; SABBATINO, V; ZACHARIAS, C. (2015). "Biologia para pensar. Intercambios de materia y energía de los sistemas biológicos: de la célula a los ecosistemas". Kapelusz. Bloque 4, capitulo 12.
App:
  • RA CO SPACE EDU
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Recursos:
  • Edpuzzle
  • EducaPlay
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Mi blog

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Hola soy la profesora Dalcin Maria de Educación Secundaria en Ciencias Naturales. Les doy la bienvenida a mi blog: "El blog BIOeducativo" . Primeramente les quiero explicar que es un blog: es un espacio virtual en la red, donde se sube información con el propósito de que otras personas en diversas partes del mundo puedan visualizarlo. En el caso de los docentes, pueden pueden crear un blog para compartir información con sus estudiantes y de una manera innovadora puedan ellos consultarla para ampliar sus conocimientos. Este blog ofrece teoría y actividades para 1°,2°,3°,4°,5° y 6° año de secundaria en ciencias naturales, para ayudar a los estudiantes a desarrollar su aprendizaje. Para ello, cuenta con diversos recursos/herramientas para favorecer el conocimiento, como por ejemplo, tutoriales, vídeos con actividades, aplicaciones, entre otras. Contenidos: 1° AÑO: Los materiales y sus cambios. 2° AÑO: La célula. 3° AÑO: Sistema nervioso. 4° AÑO: Los organismos como sistemas abie...
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Herencia

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  Teoria: Bases genéticas de la herencia. En el siglo XIX, Mendel planteó las bases para la comprensión de los mecanismos de la herencia. Un siglo después, con los avances tecnológicos pudieron observarse y ponerse a prueba las hipótesis que habían desarrollado a lo largo de los años. En la actualidad, la ingeniería genética es una de las principales disciplinas que ocupan a la biotecnología. Los límites de lo posible parecen ampliarse más allá de lo imaginable. Genética: el estudio de la herencia biológica. ¿Cómo se transmiten las características que nos hacen parecidos pero no idénticos a nuestros padres? ¿Por que podemos heredar los ojos verdes de una abuela, si nuestros padres tienen ojos marrones? En el siglo XIX, un monje comienza a encontrar respuestas. Primeras respuestas sobre la herencia. ¿La herencia es una mezcla de rasgos paternos y maternos? ¿Como se saltean algunos rasgos una generación y en los nietos aparecen rasgos de sus abuelos? Las preguntas sobre la herencia b...
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